AKÜ Tarih Bölümü'nün Akreditasyon Süreci Ara Değerlendirmesi Başarıyla Tamamlandı

Gözden kaçırmayın

Afyon Kocatepe Üniversitesi'nin E-Bülteninde 2025'in İlk Çeyreği Değerlendirildi

Afyon Kocatepe Üniversitesi Tarih Bölümü Akreditasyon Süreci Başarıyla Devam Ediyor

Afyon Kocatepe Üniversitesi (AKÜ) Fen Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü'nün akreditasyon süreci kapsamında yapılan ara değerlendirme raporu, önemli bir aşamayı başarıyla tamamladı. Üniversitemizde bulunan FEDEK (Fen Edebiyat Fakülteleri Eğitim Kalite Koordinasyon Birimi) Takım Başkanı Prof. Dr. Kenan İnan, bu önemli gelişmeyi Rektör Prof. Dr. Mehmet Karakaş'ı makamında ziyaret ederek iletti.

FEDEK Takım Başkanı İnan, Rektör Karakaş'ı Bilgilendirdi

Ziyarette, Fen Edebiyat Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Hüseyin Koçak da hazır bulundu. FEDEK Takım Başkanı Prof. Dr. Kenan İnan, yapılan ara değerlendirme sonucunda elde edilen bulguları ve raporun içeriğini Rektör Prof. Dr. Mehmet Karakaş'a aktardı. Rektör Karakaş, bu başarının üniversite için önemli bir kilometre taşı olduğunu belirterek, Tarih Bölümü'ne ve tüm akademik personele teşekkür etti.

Akreditasyon Süreci Hakkında Bilgiler

Akreditasyon süreci, yükseköğretim kurumlarının eğitim kalitesini ve uluslararası standartlara uygunluğunu değerlendirme sürecidir. Bu süreçte, bölüm veya fakülteler belirli kriterlere göre incelenir ve eksiklikler tespit edilerek iyileştirme çalışmaları yapılır. Akreditasyon, bölümün eğitim kalitesinin kanıtı olarak kabul edilir ve uluslararası alanda tanınırlığını artırır.

AFÜ'nün Tarih Bölümü'nün Yükselişi

Afyon Kocatepe Üniversitesi'nin (AKÜ) Tarih Bölümü, sürekli olarak eğitim kalitesini artırmaya yönelik çalışmalar yürütmektedir. Bölüm, güncel müfredatıyla, deneyimli akademik kadrosu ve öğrencilerine sunduğu imkanlarla dikkat çekmektedir. Bu kapsamda, akreditasyon sürecinin başarılı bir şekilde tamamlanması, bölümün başarısının bir göstergesi olarak değerlendiriliyor.

Gelecek Hedefler

Akreditasyon sürecinin tamamlanmasının ardından, Tarih Bölümü'nün eğitim programları ve öğretim yöntemleri daha da geliştirilmeye devam edilecek. Hedef, bölümün hem Türkiye'de hem de uluslararası alanda daha da tanınır ve tercih edilir bir eğitim merkezi haline gelmesidir.